Третий год по всей стране проходит Всероссийская акция «День финансовой грамотности в учебных заведениях», иногда называют эти дни Днями финансиста. Учитель ОБЖ Белоусов Ю.Г. подготовил и провел беседу с учащимися 8-9 классов на тему "Личная финансовая безопасность". Юрий Григорьевич объяснил, что финансы -это многогранное понятие, которое включает в себя и наличные деньги, и безналичные денежные ресурсы, и др. формы и инструменты денежных средств, а также — финансовые отношения, связанные с расчетами денежных средств между субъектами рынка. Ребята узнали еще  и о том, что рано или поздно любой человек, которому не все равно, что происходит с его деньгами сейчас, и что будет происходить с ними в ближайшем и далеком будущем, задается вопросом – как мне правильно обращаться с моими финансами? Т.е. человек задумывается над тем, как повысить финансовую грамотность.

    Термин finansia возник в XIII-XV вв. и переводится с латинского как наличные средства, доход. В торговых рядах Италии сначала обозначал любой денежный платеж. В дальнейшем термин получил международное распространение и стал употребляться как понятие, связанное с системой денежных отношений между населением и государством по поводу образования государственных фондов денежных средств.

     В самом упрощенном варианте определение финансов звучит так: финансы — это деньги. Но финансы — это не только наличные деньги, но и денежные средства на счетах в банках, и чеки, и аккредитивы, и др. финансовые инструменты.

    Финансовая грамотность – понимание основных финансовых понятий и использование этой информации для принятия разумных решений, способствующих благосостоянию людей. К ним относятся принятие решений о тратах и сбережениях, выбор соответствующих финансовых инструментов, планирование бюджета, накопление средств на будущие цели, например, получение образования или обеспеченная жизнь в зрелом возрасте.

     Как правильно распоряжаться деньгами, один из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее?

     Учитель заострил свое внимание  на том, что подростки пока не работают, но родители   детям дают деньги на карманные расходы, дарят на день рождения, и поэтому предложил познакомиться  с 13 советами управления деньгами для ребенка.

13 советов управления деньгами для ребенка:

• 1. Старайтесь планировать бюджет и следовать ему.
• 2. Будьте аккуратными в трате денег, старайтесь не растратиться.
• 3. Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и вашей независимости.
• 4. Учитесь отличать «потребности» от «желаний». Первые, обычно, менее затратные, чем желания.
• 5. Попросите открыть банковский счет на ваше имя и можете регулярно вкладывать на него деньги вместо копилки.
• 6. Если у вас есть желание приобрести дорогую вещь, которая вам не по карману, найди более дешевую альтернативу. Это тоже отличное решение и, к тому-же, за меньшие деньги.
• 7. Заведите копилку и вносите в нее сдачу от своих покупок. Так вы сможете накопить сбережения.
• 8.Купите игру Монополия (кроме того, есть очень хорошая интернет – игра "CASHFLOW") и регулярно играйте в неё, это будет весело и научит вас понимать всю ценность денег.
• 9. Когда вы идете за покупками, то старайтесь выбрать те товары, в которых нуждаетесь. Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь сравнивать цены и делать грамотный выбор.
• 10. Старайтесь не «брать взаймы». Нехорошо быть в зависимости от кого-либо, взяв чужие деньги. Удержитесь и от желания жить в кредит.
• 11. Учитесь вести запись и учет всех своих покупок в специальном блокноте. Заведите лист доходов и расходов.
• 12. Старайтесь тратить деньги с умом. Родители зарабатывают деньги своим трудом.
• 13.Что такое регулярные платежи? (коммунальные услуги, телефон, интернет и т.д.) Узнайте, какое количество денег расходуется ежемесячно.

     Хочется верить, что данные советы помогут учащимся 8-9 классов разумно тратить «свои» деньги.