Внеурочные занятия для обучающихся 2-11 классов были посвящены теме: «КРЫМ И СЕВАСТОПОЛЬ. 10 ЛЕТ В РОДНОЙ ГАВАНИ» Цель занятий: знакомство с основными вехами российской истории, касающимися крымского полуострова; формирование чувства сопричастности к событиям прошлого и настоящего; воспитание патриотизма и гражданственности. В начале занятий учителя напомнили обучающимся о теме занятия. В поддержку тезиса о возвращении Крыма и Севастополя в «родную гавань» посмотрели фрагмент выступления Президента РФ В.В. Путина. С помощью системы вопросов и обсуждения актуализировались знания обучающихся о том, почему Россия пришла на помощь жителям Крыма и Севастополя в 2014 году. Обсуждение понятия «русская весна» помогло обучающимся обратить внимание на то, что жители Новороссии, и крымчане в их числе, хотели защитить свою культуру, ценности и традиции. Именно поэтому «русскую весну» мы понимаем как символ возрождения, возвращения к жизни. При выполнении интерактивного задания «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани» обучающиеся   соотнесли исторические события с датами на «ленте времени». Основные части занятий были построены в виде исторического путешествия по Крымскому полуострову, во время которого учителя запустили интерактивную карту Крыма, обучающиеся вспомнили о том, что в Херсонесе Таврическом князь Владимир в 988 году принял крещение. Следующая локация напомнила обучающимся о создании Черноморского флота и Севастополя как его символа и его главной базы – Севастополя. Оборона Севастополя во время Крымской войны и Великой Отечественной отражена в видеоролике «Севастополь – город доблести и славы». В ходе бесед обучающиеся с помощью учителей пришли к выводу о том, что Крым – это неотъемлемая часть России, ее многовековой истории. История Севастополя и Крыма неразрывно связана с историей России. Подробнее об этом событии говорит в своем видеообращении митрополит Симферопольский и Крымский Тихон (Шевкунов). По окончании обсуждения школьники пришли к выводу о том, что Крым - исторически русская земля, олицетворение русской боевой славы. Мы гордимся мужеством и героизмом крымчан, бережно храним память об истории Крыма и Севастополя. Крым – это пример уважения к разным традициям и культурам, пример единства в многообразии, что является одной из базовых традиционных российских ценностей. В заключение обучающиеся вспомнили об изменениях, которые произошли на полуострове в течение последних 10 лет.